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        熱門標簽領導關懷 張文彬 招生專欄
        中學生日常安全 ——初中部李耀泉

        教學過程

         一、 談話引入:
          同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項:

         二、教學過程
           
        1、用電安全
          隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
          1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
          2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
          3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
          4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
          5) 發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
          
        2、安全使用煤氣
          1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
          2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
          
        3、游泳時要注意安全
          1)游泳需要經過體格檢查。
          2)要慎重選擇游泳場所。
          3)下水前要做準備運動。
          4)飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
          5)水下情況不明時,不要跳水。
          6)發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。
          4、 交通安全

          老師介紹三則案例:
          案例一:兩個中學生在行走時拋接籃球,球滾到機動車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴重受損!〗煌ǚㄒ幟鞔_規定,行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據此,交警部門對這起事故作了責任認定,認定這兩個中學生承擔全部責任,兩人家庭各承擔一萬多元的醫療費用。
          案例二:1999年某中學后門發生一起因一個學生騎車下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學生帶來了巨大的心理損傷。
          案例三:有數據顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數字,每年在車輪下喪生的花朵已經不計其數。據悉,北京市平均每學期約50名未成年人非正常死亡。

          通過這些故事,我們了解到了什么?談談你的感受?
          行走時怎樣注意交通安全:
          1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
          2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
          3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
          4) 穿越馬路時,要遵守交通規則,做到"綠燈行,紅燈停"。
          5) 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
          5、 發生火災怎么辦
          1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地
          點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
          2)一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
          3) 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
          6、校園安全
          1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴禁擁擠,特別是發現有人摔倒
          時,應立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。
             2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。
             3)不在宿舍內點蠟燭看書。人疲乏入睡后,蠟燭容易引燃蚊帳、被褥,引發火災。
          4)離開宿舍時,人走熄燈、關閉電源。
          5)不在宿舍存放易燃易爆物品,如個別同學順手帶回實驗用酒精,藏匿在床鋪下,如有滴漏,可能引起起火或爆炸。
          6)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進入校園,以免對學生造成傷害。

          三、 小結:
          只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

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